Para a classe trabalhadora, compreender essas diferenças é fundamental: as decisões tomadas em Brasília impactam os salários, os empregos, o custo de vida e o acesso a direitos.

As propostas para as eleições de 2026 revelam diferenças importantes sobre o papel do Estado, o desenvolvimento econômico e o futuro dos serviços públicos no Brasil. Para a classe trabalhadora, compreender essas diferenças é fundamental: as decisões tomadas em Brasília impactam os salários, os empregos, o custo de vida e o acesso a direitos.

Na economia, a disputa é sobre quem deve se beneficiar das decisões do governo.

O projeto de Flávio Bolsonaro prioriza a iniciativa privada, a redução do tamanho do Estado e a diminuição de impostos para o setor produtivo. Essa orientação exige atenção da classe trabalhadora, especialmente quando a redução da atuação estatal coloca em risco os investimentos públicos e as políticas sociais.

Lula, por sua vez, defende a atuação do Estado para estimular o crescimento econômico, fortalecer programas sociais e reduzir as desigualdades, mantendo as regras do novo arcabouço fiscal. A disputa envolve as prioridades do orçamento público e a capacidade de financiar políticas que atendam às necessidades da população.

Na educação, a diferença também está no papel da rede pública.

Flávio Bolsonaro defende escolas cívico-militares e vouchers para custear vagas na rede privada quando faltarem vagas na rede pública. A proposta abre espaço para ampliar a participação privada na oferta educacional, em vez de concentrar os esforços na expansão da rede pública. Também prevê conteúdos ligados à economia digital e à inteligência artificial, mas é necessário discutir como garantir acesso à internet e às tecnologias para estudantes que ainda enfrentam a exclusão digital.

Lula propõe ampliar a rede pública de ensino, as vagas em creches, as escolas de tempo integral, as universidades públicas e os Institutos Federais. Também prevê a continuidade do Pé-de-Meia, a valorização dos profissionais da educação e a expansão da conectividade nas escolas públicas.

Para a classe trabalhadora, educação e economia não são assuntos distantes da vida cotidiana. O financiamento dos serviços públicos, a geração de empregos e a distribuição dos recursos do Estado influenciam diretamente as oportunidades das famílias e as condições de vida da população.

A experiência com as privatizações do transporte sobre trilhos também reforça a importância desse debate: serviços essenciais não podem ser avaliados apenas pela lógica do lucro. Quando o interesse público perde espaço, trabalhadores e usuários ficam expostos aos efeitos de decisões empresariais sobre tarifas, qualidade do atendimento e condições de trabalho.

A Fenametro defende a informação, a participação popular e a mobilização sindical como instrumentos de defesa da democracia e dos direitos sociais. Conhecer os projetos em disputa é parte da luta por serviços públicos de qualidade, valorização dos trabalhadores e trabalhadoras e um país em que os direitos da população estejam acima dos interesses do mercado.